Unser Ziel ist es, das Kind zur Aktivität, zur Arbeit, zum Tun des Guten zu erziehen, und nicht zur Unbeweglichkeit oder Passivität. – Maria Montessori In Montessori-Klassenzimmern kann Passivität besonders besorgniserregend sein. Unabhängigkeit, Handlungsfähigkeit und […]
Da wir die Mittel haben, das Kind zu leiten, ist es klar, dass die Bildung des Menschen in unseren Händen liegt. Wir haben die Möglichkeit, den Weltbürger zu formen, und das Studium des kleinen Kindes
Die erste Aufgabe des Lehrers ist es, auf die Umwelt zu achten, und das hat Vorrang vor allem anderen. ~ Maria Montessori Lucas wurde aus dem Kreis entlassen, um sich auf die Zeit
„Der Gehorsam, der vom Kind sowohl zu Hause als auch in der Schule erwartet wird – und Gehorsam, der weder Vernunft noch Gerechtigkeit zulässt – bereitet den Menschen darauf vor, blinden Kräften gefügig zu sein.
„Intellektuelle Erziehung und moralische und soziale Erziehung sind die beiden Seiten der Entwicklung. Die erste befasst sich mit der intellektuellen Entwicklung und die zweite mit dem aktiven Leben des Einzelnen in der Gesellschaft.“ ~ Maria
Das Kind, das nie gelernt hat, allein zu handeln, seine eigenen Handlungen zu lenken, seinen eigenen Willen zu bestimmen, wächst zu einem Erwachsenen heran, der sich leicht leiten lässt und sich immer auf andere stützen
Das Kind tun zu lassen, was es will, wenn es noch keine Kontrollfähigkeiten entwickelt hat, ist ein Verrat an der Idee der Freiheit. (Montessori, 1995) Trotz kann eines der ärgerlichsten Verhaltensweisen sein, denen wir im
Sie muss sich selbst formen, sie muss lernen, zu beobachten, ruhig, geduldig und bescheiden zu sein, ihre eigenen Impulse zu zügeln und ihre äußerst praktischen Aufgaben mit dem nötigen Feingefühl auszuführen. Auch sie braucht eher
„Wir müssen ihm die Mittel geben und ihn ermutigen. ‚Nur Mut, mein Lieber, nur Mut! Sie sind ein neuer Mensch, der sich an diese neue Welt anpassen muss. Gehen Sie triumphierend weiter. Ich bin hier,
„Kinder sind so empfänglich, dass, wenn Sie Ihr Kind mit Freundlichkeit und Rücksichtnahme behandeln, auch es freundlich sein wird“. (Montessori, 2007). Empathie ist das Bewusstsein für das emotionale Erleben eines anderen und die Fähigkeit, sich
