« L’un des premiers impératifs pour tout adulte qui souhaite aider les jeunes enfants est d’apprendre à respecter le rythme différent de leur vie au lieu d’essayer de l’accélérer, dans le vain espoir de le […]
Laissez les routines prendre le dessus Read More »
L’un des premiers outils de gestion de classe que beaucoup d’entre nous ont appris, pour rediriger ou fixer des limites avec les enfants, est la limitation des choix. Ce mois-ci, j’aimerais explorer ce sujet en
Un adulte vous a-t-il déjà fait la leçon ? Vous en souvenez-vous comme d’une expérience particulièrement efficace, ou vous sentiez-vous un peu comme Charlie Brown écoutant son professeur ? « Waaa, waaa, waaa, waaa… »
Le pouvoir des questions : Donner aux élèves les moyens d’apprendre de leur expérience Read More »
« Une fois que l’enfant sait parler, il peut s’exprimer et ne dépend plus des autres pour deviner ses besoins. Il se trouve en contact avec la société humaine, car les hommes ne peuvent communiquer
Résolution des conflits : Enseigner les techniques de communication Read More »
Steven et Greg, deux garçons de quatrième année de ma première classe, venaient de rentrer de la récréation. En entrant, Steven a bousculé une fille pour entrer avant elle. Greg a fait de même et
Connexion avant correction Read More »
1. Impliquer les enfants dans l’élaboration des règles de base et des routines Les routines donnent aux enfants la possibilité de prévoir ce qui va se passer ensuite. Lorsque les enfants peuvent prédire ce qui
Pratiques en classe qui créent des liens Read More »
S’agit-il de votre salle de classe ? Prenons un moment et imaginons nos salles de classe au milieu de l’année scolaire. Nous sommes en janvier, la période la plus productive de l’année scolaire. Vous perdez
Le suivi de l’enseignant et l’harmonie de la classe Read More »
