“Uno dei primi elementi essenziali per qualsiasi adulto che voglia aiutare i bambini piccoli è imparare a rispettare il diverso ritmo della loro vita invece di cercare di accelerarlo, nella vana speranza di farlo sincronizzare […]
Lascia che le routine siano il capo Read More »
Uno dei primi strumenti di gestione della classe che molti di noi hanno imparato, per reindirizzare o porre dei limiti ai bambini, è quello delle scelte limitate. Questo mese vorrei approfondire questo argomento. Ho scoperto
Hai mai ricevuto una lezione da un adulto? Ricordi che è stata particolarmente efficace o ti sei sentito un po’ come Charlie Brown che ascolta la sua maestra? “Waaa, waaa, waaa, waaa…”. Molti di noi
“Una volta che il bambino è in grado di parlare, può esprimere se stesso e non dipende più dagli altri per indovinare i suoi bisogni. Si trova in contatto con la società umana, perché le
Risoluzione dei conflitti: Insegnare le abilità comunicative Read More »
Steven e Greg, due ragazzi di quarta elementare della mia prima classe, erano appena rientrati dalla ricreazione. Mentre stavano entrando, Steven ha spinto una ragazza per entrare prima di lei. Greg ha seguito l’esempio e
Connessione prima della correzione Read More »
1. Coinvolgere i bambini nella creazione di regole di base e routine Le routine danno ai bambini l’opportunità di prevedere cosa accadrà dopo. Quando i bambini sono in grado di prevedere cosa accadrà dopo, hanno
Pratiche in classe che creano connessione Read More »
È questa la tua classe? Prendiamoci un momento e immaginiamo le nostre classi a metà dell’anno scolastico. È gennaio, il periodo più produttivo dell’anno scolastico. Perdi la cognizione del tempo perché i bambini sono normodotati.
Seguire l “insegnante e l” armonia della classe Read More »
