Blog

“We geven het kind voedzaam voedsel zodat zijn kleine lichaam kan groeien, en op precies dezelfde manier moeten we hem voorzien van geschikte voeding voor ...

Onze zorg voor het kind moet worden geleid, niet door het verlangen om hem “dingen te laten leren”, maar door het streven om altijd dat ...

“Te e geest heeft enige tijd nodig om interesse te ontwikkelen, om in beweging te komen, om opgewarmd te raken in een onderwerp, om een ...

De eerste plicht van de leerkracht is waken over de omgeving en dit heeft voorrang op al de rest.  ~ Maria Montessori     Lucas ...

“De school moet worden versterkt door een nieuwe geest, bezield door een wijze leraar, wijzer dan ieder ander mens omdat hij de wetten van het ...

“De gehoorzaamheid die zowel thuis als op school van het kind wordt verwacht – en gehoorzaamheid die noch rede noch rechtvaardigheid toelaat – bereidt de ...

 “Intellectuele opvoeding en morele en sociale opvoeding zijn de twee kanten van ontwikkeling. De eerste houdt zich bezig met intellectuele ontwikkeling en de tweede met ...

“Door concentratie ontwikkelen zich belangrijke karakterkwaliteiten. Wanneer de concentratie voorbij is, is het kind innerlijk tevreden, hij wordt zich bewust van zijn metgezellen in wie ...

Dus ik herhaal dat we principes niet kunnen geven door ze te onderwijzen, maar door langdurige sociale ervaring. (Montessori, 2019) Plagen is iets dat de ...

Ik had het genoegen om mee te doen met Tamara Sheesely Balis en Greenspring Center for Lifelong Learning voor de podcast Voices in Montessori...

Het kind dat nooit heeft geleerd alleen te handelen, zijn eigen acties te sturen, zijn eigen wil te beheersen, groeit uit tot een volwassene die ...

Het kind laten doen wat het wil wanneer het nog geen controle heeft ontwikkeld, is het idee van vrijheid verraden.  (Montessori, 1995) Opstandigheid kan een ...